践行自我管理，勇于担当作为——记我校学生自我管理工作队伍

为进一步突出学生主体地位，促进学生思想自立自强、学习自律自信、行为自主自理，我校在本学期初对学生自我管理工作队伍进行了调整、补充，对学生干部进行上岗前培训，积极组织学生干部开展自我管理活动。学生干部的组织领导和协同合作能力得到有效增强，有力促进了学生干部综合素质能力的提升。

目前学生自我管理队伍有31位，来自各班的学生组成，周一至周五每天有6位学生组成一支当日自我管理小队，每日设组长一名、副组长一名，组员四名，负责每天的早操、早读、午间管理、教室卫生、晚自修等各项检查和管理工作。此外，每项检查项目都设有一名总负责人来收集汇总检查数据，协调解决处理各种问题。每位学生干部都有着强烈的责任心和团队合作精神，一丝不苟，齐心协力、分工合作，在工作实践中自我感悟、自我教育、自我管理和自我提升，为营造和谐、文明的校园环境贡献自己的一份力量。

学生自我管理工作队伍目标任务的落实，使校园里学习氛围更为浓厚，同时也培养了学生干部逐步实现从他律到自律的转变。通过实施学生自我管理，相互督促，同学们的自我管理意识逐步增强，在“思想上自强、学习上自信、行为上自律、生活上自理”的成长理念得到了自觉践行；同时也充分展示我校学生干部积极向上，勇于担当作为的良好精神风貌。