“疫”路同行，认真备赛 “云”端教研，至臻于心——我校教师积极备战市区两级教学比赛

 一场突如其来的疫情，打乱了我们正常的学习、生活与工作节奏，也给我校备战上海市教学能力比赛和徐汇区教育系统“三奖”比赛的老师们带来了前所未有的挑战和压力。在面临线上教学和赛事方案调整的双重压力下，我校参赛教师至臻于心、巧思破局，全力备战两项赛事。教务部也迎难思变、多措并举，将常规的备赛研讨从线下搬到“云端”，全力以赴，服务参赛团队。

4月13日，徐汇区教育学院召开《2022年徐汇区“三奖”决赛工作专题会议》，对本年度“三奖”决赛的比赛时间、比赛形式进行了调整，并就作品提交的要求做了说明。根据新的比赛要求，需要参赛教师在3天时间内完成三份教学设计的撰写和修改以及所有决赛参赛资料的提交。在学校分管领导及校长办公室、教务部同事的指导和帮助下，我校英语教师周伟顶住压力，潜心撰写教学设计，积极寻求校外专家的指导，不断修订和完善参赛材料，按时提交决赛作品，并于4月20日完成“荣昶耕耘奖”首个决赛环节——区级说课与答辩。

同样面临赛事方案调整压力的还有备战2022年上海市中等职业学校教师教学能力比赛的两支参赛团队——机电教学团队与计平教学团队。5月3日下午，副校长蔡璇、两支参赛团队全体成员、相关系部领导、教务工作人员在线参加了市教委教研室组织召开的“2022年上海市中等职业学校教师教学能力比赛赛事工作说明会”，了解赛事方案及相关调整情况、初赛作品提交要求，并认真听取教委教研室应宏芳老师分享的初赛阶段备赛建议。

5月6日，教务部分别组织机电、计平两支教学团队及两个项目的支持团队开展线上教研，分析新比赛方案的具体要求、应对策略，并部署下一阶段的备赛规划。首先,两支教学团队分别介绍了团队参赛作品的准备情况，分析目前参赛备赛面临的主要困难与问题，并探讨优化参赛作品、对接最新比赛方案的计划与策略。

随后，教务部针对两支教学团队面临的问题和困难，分别与两个项目的支持团队负责人进行对接，从教学设计优化、教学理念凝练、教学视频录制、技术支持、团队协作等方面提出具体要求，并就后续工作安排展开深度交流。

研讨会上，教务部负责人梁帅老师嘱托各参赛团队在思想上高度重视，不断总结以往经验，以饱满的热情，持之以恒的精神，全力以赴，打磨出优质作品，争取在2022年的比赛中取得更好的成绩。学校也将持续坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的理念，强化内涵建设，提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，推动“三教改革”真正落到实处，不断提高教育教学水平和人才培养质量。

道阻且长，行则将至！期待参加教学比赛的老师们都能以至臻之心，创匠艺之作，在各级教学比赛中取得佳绩，为疫情期间艰辛的备赛征程划上圆满的句号！

文/图：教务部