我校积极推动教师教研能力提高,鼓励教师撰写论文
撰写教育教学论文,是教师提高自身业务水平的途径和方法,不仅有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广和普及,同是有助于检查工作中的疏漏,发现新的问题,有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。
良好的教研环境是教师专业发展的土壤,我校坚持从学校实际出发,重视教科研建设,鼓励、支持老师撰写论文,每年发表一期校级《教学研究》,提升教师科研能力,促进教师专业发展。
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撰写教育教学论文,是教师提高自身业务水平的途径和方法,不仅有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广和普及,同是有助于检查工作中的疏漏,发现新的问题,有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。
良好的教研环境是教师专业发展的土壤,我校坚持从学校实际出发,重视教科研建设,鼓励、支持老师撰写论文,每年发表一期校级《教学研究》,提升教师科研能力,促进教师专业发展。
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